Algunos hitos, como la aparición de un primer diente, van a sucederle a tu chiquitín ya sea que lo estés animando o no. Otros, como subir escaleras o andar en triciclo, no sucederán hasta que no se le ha dado la oportunidad de practicar, y tal vez también se le ha enseñado cómo. El tipo de habilidades que se llaman «habilidades de autocuidado» que los niños pequeños utilizan para ser más independientes de sus padres a medida que crecen, como vestirse, tienden a caer en algún lugar en el medio – muchos niños pequeños se interesan lo suficiente en ellos como para querer intentarlo por sí mismos, pero los niños cuyos padres son rápidos para alimentarlos y vestirlos, ellos mismos pueden no empezar a intentarlo por sí mismos desde temprano.
Aún así, hay una cronología bastante predecible para la forma en que los niños pequeños aprenden a vestirse y desvestirse, dar un poco de tiempo para los que no están interesados en vestirse o tomar un poco para los niños que no quieren nada más que estar desnudos tan pronto como puedan hacerlo.
Vestirse y desvestirse requiere las habilidades motoras gruesas, las habilidades motoras finas y las capacidades cognitivas en crecimiento de los niños pequeños, a medida que aprenden el orden en que deben vestirse y cómo usar sus cuerpos para hacerlo. Esto significa que no todas las habilidades que un niño pequeño necesita para vestirse y desvestirse aparecen de inmediato. Por lo general, los niños pequeños adquieren algunas de las habilidades motoras gruesas para hacer primero los movimientos básicos y grandes necesarios para vestirse, seguidos por las habilidades cognitivas y el interés, las habilidades motoras gruesas más refinadas y, finalmente, las habilidades motoras finas necesarias para manejar procesos delicados como los botones o las cremalleras.
- 0 a 1.5: En el último año y medio, es posible que tu hijo haya comenzado a hacer algunos movimientos básicos para ayudarte a vestirlo, como estirar un pie para ponerle un calcetín, o levantar los brazos para que puedas ponerle una camisa sobre la cabeza. Por otro lado, muchos niños pequeños están mucho más interesados en desvestirse que vestirse a esta edad, incluso si tienen algunas de las habilidades básicas tempranas. Esto puede significar que empieza quitándose el gorrito o los calcetines, pero para esta edad, podría estar aprendiendo a quitarse con facilidad prendas de vestir más grandes como camisas flojas, pulóver, ¡así que cuidado!
- 1.5 a 2.5: A lo largo de este año, tu chiquitín puede haber llegado al punto en el que te estaba ayudando a vestirse y desvestirse. Puede fomentar la autovestimenta dándole muchas oportunidades de probar partes del proceso de vestrse, y al ofrecerle ropa fácil de poner, por ejemplo, con prendas sueltas y elásticas que se puedan poner sin usar botones o cremalleras. Si tu pequeño todavía no está haciendo mucho para participar en en vestirse, puedes animarlo a que empiece – medio quitar el calcetín y luego hacer una pausa para ver si tu pequeñín hace el resto. Si tu pequeño ya está dando pasos significativos en vestirse solo, a esta edad, podría ya estar quitándose piezas de ropa más complicadas.
- 2.5 a 3: En los próximos 6 meses, la mayoría de los niños pequeños están ayudando y participando tanto en el proceso de vestirse como en el de desvestirse, aunque por lo general todavía tienen a sus padres o cuidadores ayudándoles. La mayoría de los niños pequeños están mucho más avanzados en el proceso de aprender a desvestirse, aunque pueden estar poniéndose algunas piezas simples de ropa por sí mismos a la edad de tres años. Por otro lado, si tu pequeñín es uno de esos niños a los que les gusta más estar desnudos, puede que sólo ahora empiece a participar en ponerse la ropa.
- De 3 a 4: En algún momento entre las edades de tres y cuatro años, la mayoría de los niños pequeños llegan al punto en que pueden vestirse completamente, excepto cuando necesitan ayuda con algunas cremalleras y botones. Las habilidades motoras finas necesarias para usar cremalleras y botones fácilmente pueden no terminar de formarse hasta algún momento en el cuarto o quinto año.
Los niños que se toman su tiempo
Hay una diferencia entre los niños pequeños que pueden tener problemas para vestirse y los niños pequeños que tienen problemas para aprender cómo hacerlo. Los niños pequeños que no han hecho muchos intentos de vestirse por su cuenta no siempre disfrutan cuando se les anima a que lo intenten, y pueden tardar un poco en desarrollar las habilidades que necesitan. Por otro lado, los niños pequeños que parecen estar luchando con las tareas básicas de vestirse, debido a la torpeza o a problemas con la fuerza de agarre, pueden beneficiarse de ser evaluados por un pediatra por retrasos motores. Esto es especialmente cierto para los niños pequeños cuyos padres han notado que tienen problemas con las habilidades motoras en otras instancias.
Fuentes
- «Building self-help skills: dressing/undressing.» Australian Center for Advanced Studies. Commonwealth of Australia. Retrieved August 29 2017. http://www.acas.edu.au/cypertots_toolbox/toolbox12_11/shared/resources/html/res_selfhelp_dress.htm.
- «Developmental Milestones: Dressing Skills.» CHOC Children’s Hospital. CHOC Children’s. Retrieved August 29 2017. https://www.choc.org/wp/wp-content/uploads/2014/11/Rehab-Developmental-dressing-skills.pdf.
- «Milestone Moments.» Centers for Disease Control and Prevention. U.S. Department of Health and Human Servies. Retrieved August 29 2017. https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/pdf/parents_pdfs/milestonemomentseng508.pdf.
- «Milestones: Children 0-4 years.» Women and Children’s Health Network. Government of South Australia, June 2 2017. Retrieved August 29 2017. http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetails.aspx?p=114&np=122&id=1906.
- «Social and Emotional Development.» PBS. PBS. Retrieved August 29 2017. https://www.pbs.org/wholechild/abc/social.html.
