Si ya has empezado a llevar a tu bebé a citas de juego, puede que ya hayas notado algo que toma a algunos padres por sorpresa. Los bebés, incluso aquellos que son amigables, dulces y que crecen en hogares educados y solidarios, no comparten naturalmente y no juegan bien con otros niños al principio. Los padres tienden a sentirse avergonzados cuando sus hijos empiezan a ir por ahí arrancando juguetes de las manos de otros bebés, pero la verdad es que hasta que los niños tienen entre 3 y 5 años, pueden tener problemas para entender por qué quitarle algo a otro niño no es agradable. Sin embargo, con la ayuda del ejemplo de los adultos en sus vidas, pueden empezar a modelar el tomar turnos más pronto.
Etapas de desarrollo, etapas de juego
Antes de empezar a preocuparse sobre si sus hijos pueden o no jugar bien con otros, muchos padres se dan cuenta que sus bebés no quieren jugar con otros en absoluto. Es totalmente normal que los bebés que se colocan cerca unos de otros jueguen completamente por separado e independientemente. Y si interactúan, generalmente es para agarrar los juguetes del otro, o para treparse el uno al otro sin ninguna consideración por lo que los adultos que los observan consideran ‘espacio personal’.
A medida que tu bebé crezca más allá de su primer año y en su segundo año, comenzará a ser más consciente de los otros niños. Esta etapa se llama juego paralelo, y todavía implicará mayormente jugar sus propios juegos en la proximidad general de otros niños, pero prestará más atención a lo que esos niños están haciendo. A medida que vaya creciendo, alrededor de los tres o cuatro años, es más probable que él y sus compañeros empiecen a jugar juntos, aunque no de manera cooperativa. Sin embargo, a los cuatro o cinco años, habrá alcanzado el punto de estar más preparado para jugar de una manera que reconocerás – trabajando juntos, compartiendo, y construyendo relaciones.
Aprendiendo sobre la toma de turnos
Es posible que tu bebé no esté preparado para compartir mucho de forma espontánea con sus compañeros, aunque también podría sorprenderte. Algunos estudios, incluyendo un estudio de 2010 del Departamento de Psicología de la Universidad de Harvard, sugieren que los bebés y los niños pequeños podrían tener un sentido mucho mayor de justicia y empatía de lo que dice la sabiduría común actual. Sin embargo, incluso si no está listo para empezar a compartir por sí mismo, todavía puede empezar a aprender sobre la toma de turnos, la justicia y la cortesía ahora, con tu ejemplo. De hecho, probablemente ya lo ha hecho.
Tu bebé ya te ve modelando el compartir y el tomar turnos cuando estás esperando en la fila de la tienda, tomando turnos con tu pareja para hacer ciertos quehaceres domésticos, o cuando pasas una pelota de un lado a otro con tu bebé. Cuando empieces a describir estas acciones como «compartir» o «tomar turnos» en voz alta con tu bebé, podrá empezar a relacionar las palabras con ideas, de modo que cuando le pidas que comparta sus lápices de colores o que le dé un turno a su primo con la pelota, empezará a tener una idea de lo que quieres decir, e incluso puede que lo haga.
