En la infancia, la mayoría de los hitos que buscamos son difíciles de pasar por alto. Los primeros alimentos que come nuestro bebito, las primeras palabras que balbucea y los primeros pasos que da son acontecimientos dignos de un libro de bebé. Sin embargo, a medida que crecen, sus hitos suelen estar más espaciados y es más fácil no verlos. Esto es en particular cierto en el caso de la alfabetización de los niños. Aunque podríamos suponer que aprender a leer es un acontecimiento único, resulta que hay muchos pequeños hitos en el camino hacia la independencia con la lectura. Sigue leyendo para descubrir qué habilidades dominará tu alumno de primaria en el camino hacia la lectura autónoma.
Fundamentos del libro
Antes de que entre en el preescolar, es probable que sepa mucho sobre la lectura y la escritura por el mero hecho de vivir en el mundo y de que le lean. Entenderán cómo se pasan las páginas, que se lee de izquierda a derecha y que los símbolos de la página son letras que forman palabras. También es probable que entiendan que los dibujos de cada página están asociados a la historia y puede que incluso «escriban» notas que son un revoltijo de líneas rectas y curvas que se parecen, a sus ojos, a los símbolos que son las letras.
Todo sobre las letras
Aunque no existe una edad «correcta» para empezar a aprender o dominar las letras, muchos niños empiezan a reconocerlas y a asociarlas con su sonido correspondiente alrededor de los 5 o 6 años. También pueden reconocer las letras mayúsculas y minúsculas y empezar a aprender «palabras visuales», es decir, palabras que no tienen que pronunciar y pueden leer a primera vista.
Descodificación
Cuando aprenda las letras y sus sonidos, empezará a descodificarlas. La descodificación consiste básicamente en pronunciar palabras combinando los sonidos de las distintas letras. Durante este tiempo, los niños empezarán a pronunciar los mundos que ven a su alrededor. También empezarán a reconocer más palabras a primera vista y a leer libros de lectura fácil. Esta fase del aprendizaje de la lectura es bastante corta para algunos niños y dura solo unos meses, y bastante más larga para otros. Por lo general, los niños salen de esta fase cuando llegan a los 7 u 8 años.
Leer para aprender
A medida que dejen de tener que pronunciar las palabras y empiecen a leer con más fluidez, empezarán a relacionarse con los libros de una forma diferente. Dejarán atrás los libros de lectura fácil y empezarán a elegir libros que les interesen. Empezarán a ser capaces de contar más cosas sobre los personajes, el escenario y el desarrollo de una historia y a retener información de distintos textos. La mayoría alcanzan este nivel de alfabetización cuando llegan a los 8 o 9 años y continúan perfeccionando estas destrezas a lo largo de la escuela primaria.
Aprender a leer es algo muy importante y no hay dos niños que sigan con exactitud el mismo ritmo. Mientras vaya avanzando por las etapas del aprendizaje de la lectura y se sienta bien con sus capacidades, lo más probable es que adquiera las habilidades necesarias para leer a su debido tiempo. Una de las mejores cosas que puedes hacer para ayudarle a aprender a leer es leerle en voz alta. Incluso una vez que pueda leer de manera autónoma, compartir un cuento antes de dormir es una forma estupenda de conectar, ayudarle a explorar historias que le gustan y a fomentar (enlace en inglés) sus habilidades de lectura y escritura.
Leer más
